Una vegada hagis escrit la teva opinió al requadre, la revisarem i la penjarem al mur. Així podreu veure què en pensa cadascú.
Vull aprofitar el meu temps a fons: trobar-me amb amics i amigues, sortir i voltar pel barri, jugar amb jocs que m’agraden, fer esports individuals i d’equip… Els drets d’infants i d’adolescents em diuen que tinc dret a fer tot això dins les meves possibilitats. I si despunto en un esport, ningú no em pot obligar a competir, ho haig de poder fer si vull. Si competeixo en campionats i també quan jugo amb els amics i amigues, he de respectar tothom: els propis companys i companyes d’equip, les persones d’altres equips, els àrbitres si n’hi ha…
Maria
Si, perque ja que tens temps per fer coses que no t'agraden tant (estudiar, fer deures...) al temps lliure has de descansar, fent el que t'agradi.
fatangur m.
tots tenim dret a juagar amb els nostres amics als temps lliures a la tarda
Ariadna
Aquest dret està molt bé.
ABDELAZIZ I LORENZO
Jo crec en el temps lliure tenim dret a descansar i a oblidar una mica els estudis i pots quedar amb els amics o amigues a fer alguna cosa que ens agradi com jugar a futbol o basquet.
cabesoN
jo crec que després d'estudiar ens podem dedicar a jugar a la play 3 al gta V en el club de striptease
titorimas
no sempres s'ha d'estar treballant , estudiant .... també s'ha de tenir una mica de bon humor . com per exemple a l'escola , arriben a no posar el temps de pati i....
bixeli23
Tothom ha de respectar el que cadascú fa en el seu temps lliure.
AnaB
Penso que tothom te dret a tindre temps lliure per estar amb la familia es el que es fa avitualment. I fer el que te agrada, fer les coses que sols fer cada dia. si le agrada el esport allo no te importancia perque cada persona es como es. yo avitualment vaig amb els amics i estic amb la familia.
Perez
Això es el millor dret que podem tenir els adolescents
Iván
Tinc dret a passar el meu temps lliure a fer el que vulgi però no tot el meu temps lliure hi han altres obligacions a fer altres coses a part de fer el que m'agrada
<-Anterior